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Cycle4 - 3ème - S33.Rédiger le cahier des charges

S33 - Rédiger le cahier des charges

Design, innovation et créativité

Mise en situation du problème

 PT-3eme-Rediger-Cahier-des-Charges.jpg

(Cliquer sur l'image pour agrandir)  


Constats
 


Problème à résoudre
 


Formulation d'idées / hypothèses
 


Hypothèse(s) retenue(s)
 


Travail demandé (Dans l'ENT)

1-Se connecter dans l'ENT Google Drive avec les codes d'accès
2-Ouvrir le document dans GroupeClasse, puis S3-Projet Rover Dsicovery Mars, puis S33-Rédiger le cahier des charges, puis ilotx, puis le fichier de l'activité, puis écrire les noms des élèves de l'ilot sous le titre 
(Chaque élève sa couleur)
3-Ouvrir en grand l'image de la mise en situation, puis compléter les constats, le problème technologique à résoudre, les idées/hypothèses (Appeler le professeur)
4 - Réaliser les activités de recherche
5-Synthèse à l'oral par plusieurs ilots

 

driveent3eme.jpg


Ressources Activité 0

Toutes les ressources vidéos sont dans

T(commun): Travail Technologie CD 3eme S3 S33 du serveur du collège

    

La compréhension entre le client et le fabriquant :

Cdcf.jpg

Le cahier des charges et son contenu

Cahierdescharges.jpg
(Cliquer sur l'image pour voir l'animation)


Ressources Activité 1

Comment réaliser une Analyse Fonctionnelle ?

RessourceAnalyseFonctionnelle.jpg
(Cliquer sur l'image pour voir l'animation)
       

2 exemples d'analyses fonctionnelles :

exempleAFVelo.jpg  exempleAFMallette.jpg

          


Ressources Activité 2

Comment rédiger un cahier des charges ?

RessourceCahier2.jpg

(Cliquer sur l'image pour voir l'animation)

    

2 exemples de cahier des charges :     

 exemplecdcf3.jpg   exemplecdcf4.jpg

  


Références au socle européen de compétences et au programme de Technologie

D4  Les systèmes naturels et les systèmes techniques

Concevoir, créer, réaliser

  • Identifier un besoin et énoncer un problème technique, identifier les conditions, contraintes (normes et règlements) et ressources correspondantes

  • S'approprier un cahier des charges

Compétence générale Technologie

Compétence associée

Connaissances associées

DIC-1 Imaginer des solutions en réponse aux besoins, matérialiser une idée en intégrant une dimension design

DIC-1-1 Identifier un besoin (biens matériels ou services) et énoncer un problème technique, identifier les conditions, contraintes, (normes et règlements), et ressources correspondantes, qualifier et quantifier simplement les performances d’un objet technique existant ou à créer

DIC-1-1-FE1ab » Besoin, contraintes et normalisation

DIC-1-1-FE2abc » Principaux éléments d’un cahier des charges

      


Date de création : 21/02/2017 @ 15:43
Dernière modification : 21/02/2017 @ 15:43
Catégorie : Cycle4 - 3ème
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