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S13 - Comprendre l'architecture du réseau informatique du collège


Informatique et programmation

Mise en situation du problème

 PT4emeReseau.jpg

(Cliquer sur l'image pour agrandir)


Constats
 


Problème à résoudre
 


Formulation d'idées / hypothèses
 


Hypothèse(s) retenue(s)
 


Travail demandé (Dans l'ENT)

1-Se connecter dans l'ENT Google Drive avec les codes d'accès
2-Ouvrir le document dans GroupeClasse, puis S1-Exploiter le réseau informatique, puis S14-Comprendre l'architecture du réseau informatique du collège, puis ilotx, puis le fichier de l'activité, puis écrire les noms des élèves de l'ilot sous le titre 
(Chaque élève sa couleur)
3-Ouvrir en grand l'image de la mise en situation, puis compléter les constats, le problème technologique à résoudre, les idées/hypothèses (Appeler le professeur)
4 - Réaliser les 3 activités de recherche 
5-Synthèse à l'oral par plusieurs ilots

 

driveent4eme.jpg



Ressources Activité 1

Toutes les ressources vidéos sont dans

T:-Travail-Technologie CD-4eme-S1-S13 du serveur du collège

  

Créer un schéma de réseau avec Draw.io :

UtiliserDrawIo5.jpg

Description d'un réseau informatique :

Comprendrereseau.jpg

  

Ressources Activité 2

Stocker et partager des fichiers dans le réseau local:

StockerPartagerFichiersLocal.jpg

  

Ressources Activité 3

Accéder aux serveurs internet:

FonctionnementInternet.jpg

  

  


Références au programme de Technologie

Compétence générale

Compétence associée

Connaissances associées

IP-1 Comprendre le fonctionnement d’un réseau informatique

/

IP-1-FE1 » Composants d’un réseau, architecture d’un réseau local, moyens de connexion d’un moyen informatique

IPI-1-FE2 » Notion de protocole, d’organisation de protocoles en couche, d’algorithme de routage

IP-1-FE3 » Internet

OTSCIS-2 Exprimer sa pensée à l’aide d’outils de description adaptés

OTSCIS 2-1 Exprimer sa pensée à l’aide d’outils de description adaptés : croquis, schémas, graphes, diagrammes, tableaux.

OTSCIS-2-1-FE2 » Différents schémas

DIC-1 Imaginer des solutions en réponse aux besoins,

matérialiser une idée en intégrant une dimension design

DIC1-5 Organiser, structurer et stocker des ressources numériques

DIC-1-5-FE1 » Arborescence

Références au socle européen de compétences

Domaine du socle

Compétence socle

Compétence Technologie

D1.3 Langages mathématiques, scientifiques et informatiques

Pratiquer des langages

Décrire, en utilisant les outils de langages de descriptions adaptés, la structure et le comportement des objets. (IP-1-FE1 - IP-1-FE2 - IP-1-FE3)

D2 Les méthodes et outils pour apprendre

S’approprier des outils et méthodes

Exprimer sa pensée à l'aide d'outils de description adaptés : croquis, schémas, graphes, diagrammes, tableaux (représentations non normées).(OTSCIS 2-1-FE2)

Mobiliser des outils numériques

Organiser, structurer et stocker des ressources numériques. (DIC-1-5-FE1)


Date de création : 20/09/2016 @ 11:26
Catégorie : Cycle 4 - 4ème - S1-Exploiter le réseau informatique
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