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S54 - Programmer le drone embarqué d'exploration

La Modélisation et la Simulation d'Objets et Systèmes Techniques
Informatique et programmation

Design, Innovation et créativité

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Mise en situation du problème

PT3emeProgrammationVolDrone.jpg

(Cliquer sur l'image pour agrandir)  


Constats
 


Problème à résoudre
 


Formulation d'idées / hypothèses
 


Hypothèse(s) retenue(s)
 


Travail demandé (Dans l'ENT)

1-Se connecter dans l'ENT Google Drive avec les codes d'accès
2-Ouvrir le document dans GroupeClasse, puis S5-Recherche de solutions de programmation, puis S54-Programmer le drone embarqué d'exploration, puis ilotx, puis le fichier de l'activité, puis écrire les noms des élèves de l'ilot sous le titre 
(Chaque élève sa couleur)
3-Ouvrir en grand l'image de la mise en situation, puis compléter les constats, le problème technologique à résoudre, les idées/hypothèses (Appeler le professeur)
4 - Réaliser les 3 activités de recherche
5-Synthèse à l'oral par plusieurs ilots

 

driveent3eme.jpg



Ressources Activité 1

Toutes les ressources vidéos sont dans

T(commun): Travail Technologie CD 3eme S5 S54 du serveur du collège

    

Les lois et la sécurité autour de l'utilisation des drônes :

RegelementationDrone.jpg

10commandementsUsageDrones.jpg

          


Ressources Activité 2

Comment programmer un premier vol avec Tynker ?

 1erVolTynker.jpg

  

          


Ressources Activité 3

Les scripts de base pour programmer le drone :

Décoller

Attérir

Avancer

Reculer

Aller à droite

Aller à gauche

Rotation à droite

Rotation à gauche

Monter

Descendre

Prendre une photo

  

          


Date de création : 05/04/2017 @ 19:46
Catégorie : Cycle 4 - 3ème - S5-Recherche de solutions de programmation
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