S25 - Utiliser un drone en toute sécurité

Thématique : la Modélisation et Simulation des Objets et Systèmes Techniques,

 les Objets Techniques, les Services et les Changements Induits dans la Société

Mise en situation de notre problème :

(Cliquer sur l'image pour voir l'animation)

• Constats sur la mise en situation : 
  Que comprenez-vous de la mise en situation du problème ? 

• Problème technologique à résoudre :
  Rédigez une question qui commence par Pourquoi ... ? ou Comment ...?

• Vos idées / hypothèses pour répondre au problème :
  Proposez vos idées pour répondre à la question

• Les idées / hypothèses retenues :
  Notez les idées retenues à l'oral

Ressources à disposition :

N1-2 - Vidéo -  Les règles d'un usage raisonné des objets communicants respectant la propriété intellectuelle et l'intégrité d'autrui :

Source : Site académique STI

N3-4 - Site internet - Rappel des règles élémentaires d'utilisation d'un aéronef télépiloté de loisir :

Source : https://www.ecologique-solidaire.gouv.fr

N3-4 - Vidéo - Utilisation des drones :

Source : youtube

N3-4 - Site internet - Carte des zones de restrictions pour les drones de loisir en France métropolitaine

Source : https://www.ecologique-solidaire.gouv.fr

N3-4 - Vidéo - "Comment mettre en service et piloter le drone Tello ?" :

Activités à réaliser : (Par ilot, sur ordinateur et avec une feuille libre si besoin)

1. Se mettre par groupe d'ilot et ouvrir une session sur ordinateur
2. Ouvrir le cahier numérique avec vos codes d'accès prenom.nom@collegegujan.fr et votre mot de passe
3. Ouvrir le document S24 dans Partagé avec moi
4. Réaliser les activités de recherche pour répondre au problème
5. Synthèse à l'oral par plusieurs ilots

Références aux programmes de Technologie Cycle 4 :

Fiche de structuration des connaissances: (leçon)

Quiz pour réviser : (Personnel, à faire à la maison)

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